З метою належного відпочинку та організації змістовного дозвілля дітей  під час весняних канікул, сприяння розвитку пізнавальних можливостей учнів у ліцеї були сплановані комплексні онлайн заходи. Заздалегідь учні та батьки були проінформовані про їх проведення.  Класними керівниками  з учнями школи та їх батьками були проведені бесіди,  інструктажі з техніки безпеки під час війни та попередження дитячого травматизму:

–          правила поведінки у громадських місцях під час канікул;

–          увага, повітряна тривога;

–          безпечні весняні канікули під час воєнного стану;

–          протипожежна безпека, користування газом та електроприладами;

–          обережно – вибухонебезпечні предмети;

–          обережно: COVID – загроза життя;

–          будьте обережні на залізниці;

–          увага: обірваний провід;

–          обережно: дикі тварини;

–          правила дорожнього руху;

–          профілактика правопорушень, бродяжництва, жебратства;

–          профілактика негативних явищ серед учнів (наркоманія, токсикоманія, алкоголізм, тютюнокуріння);

–          правила безпечного інтернету .

Під час весняного  відпочинку була проведена онлайн екскурсії «Шляхами героїв» (9-11 кл.); «Простори рідного краю» (5-6 кл.); «В ім’я свободи України» (9-11кл.).

Заходи на канікули були сплановані з урахуванням вікових особливостей дітей та направлені на розвиток творчих здібностей школярів.

Цікаво пройшли заходи:

• рухлива гра «Пройдись як…» 1-5 кл.;
• спортивно-розважальні ігри на свіжому повітрі « А вже весна, а вже красна…»5-11 кл.;
• конкурсмалюнків «Весна красна»  (класоводи 1-11 кл.);
• гра-мандрівка « Перлини України» (1-4кл.).

Учні 7-8 класів переглянули відео урок «Ні шкідливим звичкам», корисні підказки «Як почути своє тіло» (1-4 кл.), корисні підказки «Один вдома» (1-4 кл.), з учнями 5-6 кл. проведений онлайн-урок «Сходинки до інформатики». Проведені онлайн-заняття «Цікаві питання» у 7-8 кл., заняття з елементами тренінгу « Мій вибір» (9-11 кл.), заняття «Булінг. Хто винен? Я чи ти?» (5-6 кл.), правовий квест «Конвенція ООН про права дитини» (7-8 кл.). Виховні години: «Традиції весняних свят» (6-8 кл.), «Здоровий спосіб життя: правда і міфи» (9-11 кл.), «Права і обов’язки учнів» (7-8 кл.).

Кожного дня вчителі-предметники працювали з обдарованими учнями та учнями, які потребують корекції знань.

Не залишились без уваги учні, які потребують додаткової педагогічної уваги. Класні керівники взяли під особливий контроль поведінку цих учнів, залучали їх  до консультування з  вчителями предметниками.